内容提要 Abstract

由于马克思主义哲学课程地位的特殊性,使人们倍加关注该门课程的教学问题探索。也由于社会的不断向前发展对《马克思主义哲学》课程的教学改革提出了更紧迫的任务。无论是在教学方法的改革上还是在教学内容的重新诠释、整合上,无论是在教学模式的创新还是在教材的体系重构上,无论是在实践环节的关注上还是在不同层次学生的教学贯通上,无论是在吸纳新兴研究成果充实基本原理的内涵上还是在课程本身的学生接纳程度上,无论是在全球化维度的现代社会中重新认识马克思主义基本理论还是在马克思主义哲学的解释力度和有效性上,都给从事马克思主义哲学教学及研究的人们提出了许多新的问題和挑战。为了积极回应上述挑战,本书在长期教学实践的基础上,从十个方面提出了教学改革的构想,这些构想一部分在我们的教学中已开始实施,并取得了一定的效果,为了与同行交流,现整理出版。

作者简介 Author

左开大,男,汉族,1939年6月生,重庆市人,中共党员、教授、硕士生导师。1961年7月毕业于西南政法学院法律系。继后留校,长期从事马克思主义理论课教学和理论研究工作。

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