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内容提要 Abstract

本书依历史线索追寻回族教育在中国的发展过程,能粗略解读回族教育独特的教育样式和成功经验,同时对中国回族教育极大学派等也有所涉猎,而且对回族教育发展过程中起到重要作用的回族教育家,如胡登洲、海东阳、海二先生等也有一个初步的认识,从而真正理解和了解回族教育对中国整体社会的发展做出的贡献。

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