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内容提要 Abstract

本书以传统童谣为研究对象,经由历史的回溯,并对其内容及功能等进行多方探究,力求勾勒出传统童谣与儿童的关系。对于童谣的发展而言,明代可谓是个转折。伴随着儿童观和儿童教育观的变化,传统童谣相应呈现出不同的面貌,由此前以成人化童谣居多转向贴近儿童及儿童生活。清后期童谣尤凸显了这种变化。

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